Neljäs viikko

 Hola! 

Väsynyt, mutta antoisa viikko takana.

kuvassa huonosti näkyvä linna.

Tällä viikola päiväkodissa olen päässyt tekemään vaikka ja mitä.  Olin tämän viikon samassa ryhmässä kuin edellisviikon eli kai 1-2 vuotiaiden. 

Yhtenä päivänä minut pyydettiin nukkariin nukuttamaan lapsia  eli heiluttelin rattaita puoli tuntia. Tykkään enemmän olla luokkahuoneessa lasten kanssa, jotka odottavat kotiin lähtöä sillä voin leikkiä heidän kanssa.     Olen myös askarrellut lasten kanssa ensiviikon ystävänpäivää ja karnevaaleja varten. Tavallaan se on välillä vaikeaa kun yrität tehdä matalanpöydän ääressä, jotain yhden lapsen kanssa ja viisi muuta lasta vie tarvikkeita ja haluaa myös tehdä.    Ensiviikolla päiväkodissa on jokapäivä pukuteema ja sitä varten pääsin kääntämään julisteen tekstejä espanjasta engalnniksi. Haasteita oli hieman sillä google kääntäjän mukaan lasten pitäisi sotkea itsensä, jotta voivat tulla päiväkotiin. Onneksi lopputuloksessa ei niin lue (Ehkä).     Lisäksi siis kaikkea muuta, mutta tässä uusia asioita mitä olen kokenut.

Eroavaisuuksia. Ensimmäiseksi: Meillä on käytössä työasu ja muutama on sen muista sosiaalisenmedian kanavistani jo nähnyt ja osa kommentoineet hieman sarkastisesti, että nyt on hieno asu. Tähän olen vastannut, että ainakin se on parempi kuin suomessa. Itse tykkään erittäin paljon siitä, että omat vaatteet on suojassa ainakin osittain. Lapsilla on myös samanlaiset ja niin kuin aikausillakin jokaisen omassa on nimi rinnassa. Sen lisäksi, että asu suojaa lapsen vaatteita se auttaa erittäin paljon minua muistamaan kuka lapsi on kyseessä.         Toinen: Päiväkodissa on käytössä "reissuvihko", kaikki oleellinen kirjoitetaan siihen. Puhelinkin on käytössä poissaolo ilmoitusten tai muuttuvien tilanteiden varalta, mutta reissuvihkoon kirjataan perus asiat. Perusasioita ovat kuinka lapsi on syönyt lämpimän ruuan, onko hänen vatsa toiminut sekä miten on nukkunut. Vapaata tilaa on myös muulle kirjoitukselle ja aikuinen voi kirjoittaa viimeisen otsikon alle asioita. Itselle käytäntö on hieman vaikea sillä, vaikka olen kysynyt en muista mitä esimerkiksi "b" kirjain merkitsee vatsan toiminan kohdalla. Tällä viikolla ryhdyin itse tuumasta toimeen ja aloin kirjoittaa kuinka lapsi on syönyt. Kuvassa ei ole esimerkkiä joten: Paperille kirjoitetaan 1, 2 sekä päivän hedelmä esimerkiksi manzana (omena) tai jugrutti. Jos lapsi syö hyvin merkin perään kirjoitetaan "todo" eli kaikki tai "mitad" eli puolet sekä joskus myös "no" eli ei syönyt. 


Lasten lämpimät ruuat




"reissuvihko"


En tiedä kenen työvaatetta lainaan.

Vapaa-ajalla kävin La Vila Joiosa katselemassa värikkäitä taloja ja El campellossa vanhan kylän raunioilla, joka on nykyään museo aluetta. Sekä vietin aikaa kirkosta saamieni ystävien kanssa. Tässä kohtaa varmaan hyvä mainita, että löysin läheltäni kirkon, jonka kokouksissa ja nuorten aikuisten illoissa olen käynyt.     Melkein unohdin, Olin myös lauantaina katsomassa Anan kanssa jänen poikansa jalkapallo peliä ja se oli kyllä yksi teatteri esitys. Pelillisesti ei näyttävä, mutta 5 punaista- ja varmaan 9 keltaistakorttia jaettiin pelin aikana, sekä lisä aikaa pelattiin 10 minuuttia. Peli päättyi 1-0 ja Anan pojan joukkue hävisi. Tämän jälkeen kävimme Anan kanssa syömässä suosituimassa churros con chocolate paikassa. Ei ollut yhtä hyvää kuin ensimmäisen kerran.



Hei, tiedän miksi mukana tulee haarukka ja veitsi!



Seuraavat kuvat ovat kylän raunioita. Koettakaa saada, jotain selvää.😅






Aa kävin myös markkinoilla El campellossa, ihmisiä oli.

Markkinoiden churros con chocolate oli ennemmin churros con Fanta, sillä tuulen takia Fantani kaatui tarjottimelle.

Ei mitään hajua, mikä juttu. Alicanten keskustassa oli jotain Kiinalaisten esityksiä ja kojuja. 


Meksikolaista

Ensi viikkoon.  Teen ensi viikon aikana jukaisun, joka keskittyy päivääni töissä,  sillä se on kuitenkin tämän reissun pää pointti ja vaikka olen asioita kertonut on ne aina helpompi ymmärtää selkeästi yhdessä selitettynä ja kuvien kera. Eli ensiviikolla kaksi julkaisua.🤩

Kommentit